Inglés en el Primer Ciclo de Educación Primaria
Los alumnos aprenden Inglés en una atmósfera de activa exploración, mediante actividades variadas, diseñadas acorde con los intereses de cada edad y los diferentes estilos e inteligencias de los niños y que proveen oportunidades para el desarrollo intelectual y creativo.
La lectura y la escritura, presentes desde el primer año, se enseñan de manera integrada, se desarrollan a través de las áreas del currículum, son funcionales y tienen un propósito determinado. Así, los niños participan en actividades que involucran todos los modos de comunicación: lectura, escritura, escucha, habla, observación, ilustración, dramatización, experimentación y toda forma de “hacer”.
Los docentes de Primer Ciclo planifican las unidades didácticas tomando como punto de partida literatura clásica y moderna, que brinda un contexto importante para la auténtica integración de las áreas del currículum. La literatura provee un marco apropiado para la contextualización del significado de palabras y frases, propicia la construcción de las nociones de espacio y tiempo y la distinción entre ficción y realidad, expande el conocimiento sobre la estructura textual y las convenciones ligüísticas y literarias.
